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	<title>Acad&#233;mie de Poitiers - Espace p&#233;dagogique -
		Les 30 derni&#232;res publications de l'espace p&#233;dagogique</title>
	<link>http://ww2.ac-poitiers.fr/</link>
	<description>Acc&#233;der aux sites, &#224; l'actualit&#233;, aux fils rss et &#224;
		la recherche des ressources sur tous les sites de l'espace p&#233;dagogique de
		l'acad&#233;mie de Poitiers</description>
	<language>fr</language>
	<image>
		<title>Espace p&#233;dagogique</title>
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<item>
	<title>DSDEN 16 Pédagogie -La semaine sans &#233;cran</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/spip.php?article1832</link>
	<dc:date>2026-05-09T16:32:01Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Des initiatives pour faire vivre la semaine sans &#233;cran dans vos classes.</description>


</item>


<item>
	<title>DSDEN 86 Pédagogie -Assistant.e.s de langue vivante &#233;trang&#232;re : demande d'affectation 2026-27 </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article2463</link>
	<dc:date>2026-05-07T12:29:28Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Le programme d&#039;&#233;change des assistant.e.s de langue vivante, financ&#233; par le minist&#232;re en charge de l&#039;&#233;ducation nationale, concerne des assistants originaires de 63 pays qui participent en France &#224; l&#039;enseignement de leur langue et de leur culture aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves des &#233;coles, coll&#232;ges et lyc&#233;es. L&#039;objectif g&#233;n&#233;ral de ce programme est de permettre aux &#233;l&#232;ves fran&#231;ais de b&#233;n&#233;ficier d&#039;un contact avec des locuteurs natifs et aux assistants de mieux conna&#238;tre la langue et la culture fran&#231;aises. Ils permettent (...) </description>


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</item>


<item>
	<title>SES -Conf&#233;rence : &#034;L'&#233;conomie circulaire&#034;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article602</link>
	<dc:date>2026-05-06T16:24:38Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Tenue d&#039;une table ronde &#171; regards crois&#233;s &#187; sur la th&#233;matique de l&#039;&#233;conomie circulaire, le 21 mai 2026.</description>


</item>


<item>
	<title>SBSSA -Programme National Nutrition Sant&#233; 2026-30</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1194</link>
	<dc:date>2026-05-06T06:32:09Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Pr&#233;sentation d&#233;taill&#233;e des axes du nouveau PNNS</description>


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</item>


<item>
	<title>Arts plastiques -Cr&#233;ez un projet pour le Bicentenaire de l'invention de la photographie</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1872</link>
	<dc:date>2026-05-05T19:34:52Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Pour f&#234;ter le bicentenaire de l&#039;invention de la photographie, les enseignant.e.s sont invit&#233;s &#224; concevoir un projet d&#039;EAC avec un.e photographe.</description>


</item>


<item>
	<title>DSDEN 86 Pédagogie -Le m&#233;cano de la &#034;General&#034;, un film de Buster Keaton</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden86-pedagogie/spip.php?article2462</link>
	<dc:date>2026-05-05T16:13:03Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Un document pour travailler le film Le m&#233;cano de la &#034;General&#034; de Buster Keaton</description>


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</item>


<item>
	<title>Histoire - Géographie -Rome du mythe &#224; l'histoire : Utiliser un Escape Game num&#233;rique pour construire le cours avec les &#233;l&#232;ves</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article2341</link>
	<dc:date>2026-05-05T12:22:08Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Construire la le&#231;on sur &#034;Rome du mythe &#224; l&#039;histoire&#034; &#224; partir d&#039;expos&#233;s r&#233;alis&#233;s par des &#233;l&#232;ves sur l&#039;ENT avec pour support un Escape Game num&#233;rique.</description>


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</item>


<item>
	<title>Histoire - Géographie -TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://webocean.ac-poitiers.fr/index.php?pas=000013FF1c50cc6e3228c1d72a22ff319fd66efa</link>
	<dc:date>2026-05-05T08:43:24Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Lettre d&#039;information du num&#233;rique &#233;ducatif R&#233;gion Nouvelle Aquitaine Histoire G&#233;ographie #4 (5 Mai 2026)</description>


</item>


<item>
	<title>Histoire - Géographie -TELEMAQUE : la lettre des professeurs d'histoire g&#233;ographie de l'acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://webocean.ac-poitiers.fr/index.php?pas=000013F3e14f578ec91e24e112792e3a5022d57c</link>
	<dc:date>2026-05-05T08:40:44Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Education &#224; la d&#233;fense et enseignement de la m&#233;moire (22 Avril 2026)</description>


</item>


<item>
	<title>Arts plastiques -S&#233;ance p&#233;dagogique incluant du num&#233;rique en arts plastiques : un voyage extraordinaire</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1871</link>
	<dc:date>2026-05-05T07:50:23Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Contexte et objectif de la s&#233;ance Il s&#039;agit d&#039;une s&#233;ance prenant place &#224; la fin d&#039;une s&#233;quence de 3e : Voyage extraordinaire dans laquelle il est demand&#233; aux &#233;l&#232;ves de cr&#233;er un v&#233;hicule permettant un tel voyage. Les r&#233;f&#233;rences artistiques convoqu&#233;es sont les v&#233;hicules imaginaires de Panamarenko, les illustrations d&#039;&#201;douard Riou pour les romans de Jules Verne et le travail de maquette en carton de Michel Gondry pour son film La science des r&#234;ves, 2006. Dans cette s&#233;ance, les &#233;l&#232;ves doivent r&#233;aliser &#224; partir (...) </description>


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<item>
	<title>Arts plastiques -Cycle 4 : Paysage sublime</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1870</link>
	<dc:date>2026-05-05T07:45:36Z</dc:date>
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	<description>D&#233;couvrir la notion de sublime dans l&#039;art et travailler le photomontage.</description>


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</item>


<item>
	<title>Arts plastiques -S&#233;ance p&#233;dagogique incluant du num&#233;rique : Paysage sublime</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1855</link>
	<dc:date>2026-05-05T07:36:30Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Comment l&#039;image num&#233;rique aujourd&#039;hui permet-elle d&#039;inventer des mondes (fiction) mais aussi d&#039;interroger le monde (le r&#233;el) (les questionnements actuels) ?</description>


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</item>


<item>
	<title>Documentation -Journ&#233;e professionnelle de l'A.P.D.E.N. Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1429</link>
	<dc:date>2026-05-05T06:27:50Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>L&#039;A.P.D.E.N. Poitiers organise le mercredi 20 mai au Campus Num&#233;ria, situ&#233; au Futuroscope, une journ&#233;e professionnelle autour des intelligences artificielles g&#233;n&#233;ratives : quelles transformations dans l&#039;environnement informationnel ? quels enjeux en coll&#232;ge et lyc&#233;e ? quels (nouveaux ?) r&#244;les p&#233;dagogiques pour les professeur.e.s documentalistes ?</description>


</item>


<item>
	<title>DSDEN 79 Pédagogie -Immersion des PS avant la rentr&#233;e</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article1549</link>
	<dc:date>2026-05-04T15:29:44Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> La DSDEN des Deux S&#232;vres a publi&#233; en 2025 une note de service encadrant l&#039;immersion des futurs &#233;l&#232;ves de Petite Section en maternelle. Ce dispositif vise &#224; s&#233;curiser la premi&#232;re s&#233;paration et &#224; faciliter la d&#233;couverte des espaces scolaires. Les &#233;coles sont invit&#233;es &#224; organiser des temps courts d&#039;accueil avant la rentr&#233;e, en lien &#233;troit avec les familles. Cette d&#233;marche s&#039;inscrit dans une politique d&#233;partementale d&#039;accueil bienveillant des tout petits. La note compl&#232;te est disponible (...) </description>


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</item>


<item>
	<title>DAAC - Projet interdisciplinaire &#8220;Th&#233;&#226;tre et sciences&#8221; en partenariat avec le Parc national du Marais Poitevin (Lyc&#233;e de la Venise Verte &#8211; Niort)</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/daac/spip.php?article2353</link>
	<dc:date>2026-05-04T15:03:59Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Dans le cadre d&#039;un projet interdisciplinaire, les &#233;l&#232;ves de seconde 6 ont particip&#233;, tout au long de l&#039;ann&#233;e, &#224; quatre ateliers m&#234;lant apports scientifiques, t&#233;moignages et pratique th&#233;&#226;trale.</description>


</item>


<item>
	<title>Histoire - Géographie -Cr&#233;er une infographie / affiche argument&#233;e avec l'IA : exemple de la &#034;ville du futur&#034; en 4e</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article2337</link>
	<dc:date>2026-05-04T14:55:08Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Apprendre &#224; nos &#233;l&#232;ves &#224; utiliser raisonnablement l&#039;IA est une n&#233;cessit&#233; : voici une activit&#233; d&#039;initiation simple, adaptable &#224; nombreux sujets et &#224; toutes les disciplines. Exemple ici : imaginer la &#034;ville du futur&#034; en g&#233;ographie de 4e.</description>


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</item>


<item>
	<title>Histoire - Géographie -Les enfants juifs n&#233;s en Charente-Maritime pendant la guerre : une publication de G&#233;rald Sim</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article2338</link>
	<dc:date>2026-05-04T14:43:19Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>L&#039;ouvrage &#034;Des familles juives pendant la Seconde Guerre mondiale en Charente-Maritime&#034; s&#039;inscrit dans le sillon des travaux de micro-histoire sur la Shoah. Cette enqu&#234;te s&#039;int&#233;resse aux enfants juifs n&#233;s entre 1939 et 1944 dans ce d&#233;partement c&#244;tier. Quelles ont &#233;t&#233; les strat&#233;gies parentales pour assurer la survie de leurs enfants, en particulier les nouveau-n&#233;s face aux desseins g&#233;nocidaires du r&#233;gime nazi ? Quels ont &#233;t&#233; les facteurs de r&#233;ussite ou d&#039;&#233;chec ?</description>


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</item>


<item>
	<title>DAAC -Cr&#233;ez un projet pour le Bicentenaire de l'invention de la photographie</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/daac/spip.php?article2356</link>
	<dc:date>2026-05-04T14:32:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Pour f&#234;ter le bicentenaire de l&#039;invention de la photographie, concevez un projet d&#039;EAC avec un.e photographe.</description>


</item>


<item>
	<title>DSDEN 16 Pédagogie -Exposition Croissant Indigerible du FRAC Poitou-Charente - visite privil&#233;gi&#233;e</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/spip.php?article1827</link>
	<dc:date>2026-05-04T13:57:42Z</dc:date>
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	<description>Pr&#233;sentation de l&#039;exposition et invitation &#224; la visite privil&#233;gi&#233;e</description>


</item>


<item>
	<title>DAAC -Rencontre avec Tanguy Viel au lyc&#233;e de la Venise Verte : un &#233;change riche autour de la justice</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/daac/spip.php?article2355</link>
	<dc:date>2026-05-04T13:55:18Z</dc:date>
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	<description>Dans le cadre du festival Regards Noirs, organis&#233; par le service culture de la Ville de Niort, le lyc&#233;e de la Venise Verte a eu le plaisir d&#039;accueillir l&#039;&#233;crivain Tanguy Viel au Centre de Connaissances et de Culture (3C).</description>


</item>


<item>
	<title>Histoire des arts -Festival de l'Histoire de l'art - &#201;dition 2026</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/histoire-arts/spip.php?article530</link>
	<dc:date>2026-05-04T13:51:58Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>La 15e &#233;dition du Festival met le Maroc &#224; l&#039;honneur, premier pays invit&#233; du continent africain et du monde arabe, et c&#233;l&#232;bre le th&#232;me de la Mode &#224; travers 200 &#233;v&#233;nements gratuits et en acc&#232;s libre, offrant un regard in&#233;dit sur les cr&#233;ations, influences et &#233;changes artistiques &#224; travers les &#233;poques.</description>


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	<title>SRANE -Une feuille de route num&#233;rique (El&#233;a) en coll&#232;ge</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?rubrique331</link>
	<dc:date>2026-05-04T10:15:14Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cet exemple de parcours d&#039;apprentissage r&#233;alis&#233; sur la plateforme ELEA vise &#224; &#233;tudier un espace productif et &#224; pr&#233;parer un d&#233;bat. Redirection vers le site d&#039;histoire-g&#233;ographie. Un sc&#233;nario p&#233;dagogique transf&#233;rable &#224; d&#039;autres disciplines.</description>


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	<title>Arts plastiques - CHAAP du coll&#232;ge Michelle Pallet, Angoul&#234;me : Fragments arch&#233;ologiques </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/spip.php?article1864</link>
	<dc:date>2026-05-04T08:49:28Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Classes de 6CHAAP, R&#233;alisation d&#039;objets arch&#233;ologiques futuristes et/ou imaginaires et visite de la section arch&#233;ologique du Mus&#233;e d&#039;Angoul&#234;me</description>


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	<title>DAAC -&#171; Musiques en jeux &#187; - Projet Cit&#233; Educative</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/daac/spip.php?article2352</link>
	<dc:date>2026-05-04T07:19:24Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Projet de d&#233;couvertes et de pratiques musicales entre le TAP &#8211; Sc&#232;ne nationale de Poitiers et l&#039;&#233;cole &#233;l&#233;mentaire Alphonse Daudet de Poitiers, avec le soutien de la ville de Poitiers, de la pr&#233;fecture de la Vienne et le rectorat de l&#039;acad&#233;mie de Poitiers.</description>


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	<title>CARDIE -Immersion au Danemark : une le&#231;on d'&#233;ducation venue du Nord</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article729</link>
	<dc:date>2026-05-03T18:01:45Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Deux enseignantes de Barbezieux d&#233;couvrent le syst&#232;me &#233;ducatif danois...</description>


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	<title>Mathématiques -Matin&#233;e des math&#233;matiques au lyc&#233;e Paul Gu&#233;rin de Niort</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?article1390</link>
	<dc:date>2026-05-03T13:52:35Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Matin&#233;e consacr&#233;e &#224; des expos&#233;s de lyc&#233;ens dans le cadre d&#039;un atelier de recherche math&#233;matique et &#224; une conf&#233;rence de Mme Nathalie Ayi, maitresse de conf&#233;rence &#224; Sorbonne Universit&#233;</description>


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	<title>Anglais LP -ERASMUS+ MOBILITIES IN PORTUGAL</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/anglais_lp/spip.php?article753</link>
	<dc:date>2026-05-03T10:10:14Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> From March 7th to 21st, seven second-year vocational students (NVQ) from EREA Fran&#231;oise Dolto in Saint-Aubin-le-Cloud (Deux-S&#232;vres) had the opportunity to take part in a professional mobility program in Portugal, in the Algarve region, through the Erasmus+ programme. Kylian and Lucas, students in NVQ PSR (Food Production and Restaurant Service) ; Sloan and Mathis, students in NVQ MMEV (Maintenance of Green Space Equipment) ; C&#233;line and Margot, students in NVQ AAGA (Support Worker for the (...) </description>


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	<title>CARDIE -Replay du mercredi de la recherche avec St&#233;phanie Mazza</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article731</link>
	<dc:date>2026-05-02T13:58:22Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> L&#039;intervenante Madame St&#233;phanie MAZZA est Professeure des universit&#233;s en neuropsychologie, rattach&#233;e &#224; l&#039;INSPE et au Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CRNL), d&#233;veloppe des travaux portant sur les liens entre sommeil, cognition et apprentissages, en particulier chez l&#039;enfant et l&#039;adolescent. Elle est membre du Conseil Scientifique de l&#039;&#201;ducation Nationale (CSEN) et vice-pr&#233;sidente de l&#039;Institut National du Sommeil et de la Vigilance. R&#233;sum&#233; de la conf&#233;rence En France, pr&#232;s d&#039;un enfant sur (...) </description>


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	<title>SBSSA -QuizWizard : g&#233;n&#233;rateur de QCM et Flashcards en quelques secondes</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1193</link>
	<dc:date>2026-04-30T09:56:40Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> La plateforme QuizWizard offre une solution simple et rapide pour g&#233;n&#233;rer : &#61658; des quiz, &#61658; des FlashCards (outil d&#039;aide &#224; la m&#233;morisation) &#61658; des exercices d&#039;association &#224; partir d&#039;un support de cours que nous lui soumettons (fichier texte, pr&#233;sentation type diaporama, lien internet, vid&#233;o en ligne, ...). Lien vers la plateforme : https://www.getquizwizard.com/ </description>


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	<title>SBSSA -CocoMaterial : une base d'illustrations gratuites</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1192</link>
	<dc:date>2026-04-30T09:39:26Z</dc:date>
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