Voici les dépêches AFP sélectionnées pour le concours "Faites la une !" 2026. BONNE CHANCE A TOUS LES PARTICIPANTS !

Résultats du concours Codémoi 2025-2026

This project is being carried out with the 1BTS Marine Maintenance class at Rompsay High School. The goal is to translate a written escape game about biodiversity conservation into English and then test it. Rompsay High School is a pilot school for the restoration and preservation of biodiversity, as part of an eco-responsible management program for its green spaces, designed to be both educational and immersive. It is the first high school in the Nouvelle-Aquitaine region to receive the regional Néo Terra certification.

Dans ce nouveau numéro de votre LINE spéciale Lettres, vous trouverez de quoi nourrir votre réflexion sur l'IA. Une sélection d'articles permet également d'accéder à des séances pédagogiques intégrant l'IA comme plus-value et au service des apprentissages des élèves.

Des ressources pour une scolarisation réussie

Une préparation pour travailler sur le programma de courts métrages Maman pleut des cordes

Quelle poursuite d’études dans le supérieur peut-on faire après avoir suivi l’enseignement de spécialité Arts plastiques au lycée ?

Quelle poursuite d’études dans le supérieur peut-on faire après avoir suivi l’enseignement de spécialité Arts plastiques au lycée ?

L’hameçonnage (ou phishing) est un message frauduleux destiné à tromper une personne pour l’inciter à communiquer des données personnelles et/ou bancaires. Ces techniques d’arnaque évoluent constamment. Des conseils pour déterminer si un message est légitime ou non. Redirection vers une page spécifique du ministère de l'intérieur, consultée le 23 mars 2026.

Une séquence menée en Club autour d'un générateur d’images par IA

The Lycée Polyvalent du Pays d’Aunis in Surgères (Charente-Maritime, France) has been actively involved in Erasmus+ projects for over 25 years, developing strong and long-standing partnerships across Europe. Over the years, the school has (...)

En partant des instructions officielles puis en les croisant avec la production d'enseignants du primaire au supérieur, nous vous proposons tant une infographie qu'une vidéo synthétique au sujet de l'analyse d'une oeuvre d'art. Le tout est généré par NotebookLM ce qui permet de questionner le bénéfice d'une IA générative.

L’intervenant Jonathan FERNANDEZ est Maître de conférences en Psychologie Cognitive chez INSPE Université Paris-Est Créteil (UPEC) Les recherches de Jonathan Fernandez ont pour objectif d’approfondir les connaissances sur le développement des (...)

Contexte et objectif de la séance Il est intéressant de favoriser l’autonomie des élèves dans la révision des notions essentielles à acquérir pour chaque séquence ou bien en fin de chapitre. Le but de la séance est de critiquer et d’améliorer un QCM de (...)

Du 26 au 28 mars, la littérature jeunesse est à l'honneur avec le festival de Ruelle. Retrouvez le programme des rencontres et spectacle proposés.

La semaine de la presse, c'est parti ! Le CLEMI propose un dossier pédagogique et des webinaires pour les élèves du cycle 1 au cycle 3 avec des professionnels des médias. Une occasion unique de comprendre comment fonctionnent les médias.

CARTE BLANCHE DU FIGRA 2026, le Festival international du grand reportage d'actualité . Le FIGRA s’inscrit dans son rôle démocratique et s’associe à la Semaine de la Presse et des Médias dans l'École 2026 - Livrets d'accompagnement de cette nouvelle édition et 6 films gratuits .

Cette formation avait pour objectif d’accompagner les enseignants d’anglais en lycée professionnel dans l’intégration pédagogique et éthique de l’intelligence artificielle (IA). Cette journée a permis d’explorer les enjeux, les atouts, les limites et les bonnes pratiques pour utiliser l’IA comme outil d’enseignement et d’apprentissage.

Cérémonie de remise des prix du concours académique de calcul mental en ligne

Le nouveau numéro de la Lettre d’Information du Numérique Éducatif en EMI vient de paraître. Réalisée conjointement par les IAN EMI des académies de Poitiers, Bordeaux et Limoges, cette édition propose des ressources et des séances pédagogiques du 1er degré au lycée pour accompagner les apprentissages des élèves dans une utilisation critique et raisonnée des médias.

Le CASNAV de Toulouse propose des webinaires, voici le Planning des prochains :  Projets inclusifs : 24/03/26  L’IA en UPE2A : Mercredi 15/04/26  Outils de traduction : 05/05/26 https://pedagogie.ac-toulouse.fr/ca...

Regards choisis sur des livres, des podcasts, des vidéos, focus sur une exposition. Mars 2026

Les information pour les candidatures génération 2030

La génération olympique

Cette page rassemble les ressources nécessaires pour l’enseignement de la physique-chimie au collège et au lycée. Il regroupe les documents officiels sur la démarche scientifique, l’évaluation, la modélisation, les verbes d’action ainsi que des (...)

L’Académie des Arts et Techniques du Cinéma et le ministère de l’Éducation nationale sont heureux d’annoncer que le César des Lycéens 2026 est décerné au film DOSSIER 137, réalisé par Dominik MOLL. Le réalisateur a déjà reçu cette récompense en 2023, pour La Nuit du 12.

La carte des médias scolaires de l'académie de Poitiers.

Le nouveau numéro de la Lettre d’Information du Numérique Éducatif en EMI vient de paraître. Réalisée conjointement par les IAN EMI des académies de Poitiers, Bordeaux et Limoges, cette édition propose des ressources et des séances pédagogiques du 1er degré au lycée pour accompagner les apprentissages des élèves dans une utilisation critique et raisonnée des médias.

La rentrée 2025 est marquée par l’introduction de l’enseignement des "humanités scientifiques" dans les trois BTS Biotechnologie en recherche et en production (BioRP), Bioanalyses en laboratoire de contrôle (BioALC), Biologie médicale (BM). Les (...)